Per l’anno scolastico 2026/2027, la Scuola Primaria propone “Oltre il codice”, un progetto educativo che invita bambini e bambine a scoprire che crescere significa molto più che acquisire conoscenze: significa imparare a riconoscere le proprie emozioni, costruire relazioni autentiche, prendersi cura degli altri e diventare cittadini consapevoli.
Ispirato al libro Il robot selvaggio di Peter Brown, il percorso prende vita attraverso la storia di Roz, un robot che impara gradualmente ad andare oltre ciò per cui è stato programmato, aprendosi al linguaggio della natura, delle emozioni, delle relazioni e della cura. Una metafora della crescita che accompagnerà gli alunni lungo tutto l’anno scolastico.
Come Roz, anche i bambini saranno invitati ad andare oltre gli schemi, a trasformare l’errore in occasione di apprendimento, ad accogliere le diversità e a comprendere il valore della cooperazione. Il progetto mette infatti al centro tre grandi passaggi: dall’istruzione all’educazione emotiva, dalla paura all’accoglienza della diversità e dall’interesse individuale al senso di appartenenza alla comunità.
Attraverso attività laboratoriali, circle time, role playing, drammatizzazione, outdoor education e cooperative learning, gli alunni saranno accompagnati in un percorso dedicato a autoconsapevolezza, empatia, gestione delle emozioni, comunicazione, risoluzione dei conflitti e cura dell’ambiente.
Un progetto che vuole aiutare ogni bambino a comprendere che non siamo definiti soltanto da ciò che sappiamo fare, ma soprattutto da come scegliamo di stare con gli altri e nel mondo.
Perché andare oltre il codice significa imparare a sentire per comprendere, crescere per proteggere ed evolversi per amare.